ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİM anlayışının doğal bir sonucu olarak TAM ÖĞRENME, eğitim-öğretim hizmeti veren tüm kurumların öncelikli hedefi olmalıdır. Bu gerçekten hareketle, DERSONOM, kapsamlı bir REHBERLİK YAPISI üzerine inşa edilmiştir. Bu yapı, bilimsel olarak geçerli ve güvenilir bir dizi Birey Tanıma Envanteri ile desteklenmektedir. İLKADIM Birey Tanıma Envanteri gibi birçok yüksek kalitede envanter, öğrencilerin eğitsel, mesleki ve bireysel özelliklerini eksiksiz bir şekilde belirlemeyi hedefler. Böylece, sadece Tam Öğrenme değil, DOĞRU YÖNELTME de eş zamanlı olarak sağlanmaktadır.

DERSONOM, öğrencilerin bireysel gereksinimlerini anlama ve karşılamada kilit bir rol oynayan kapsamlı bir rehberlik yapısına sahiptir. Bu yapı, öğrencilerin eğitsel, mesleki ve bireysel özelliklerini belirlemek için bilimsel olarak geçerli ve güvenilir Birey Tanıma Envanterleri kullanır. İLKADIM Birey Tanıma Envanteri gibi envanterler, öğrencilerin potansiyellerini, ilgi alanlarını ve güçlü yönlerini belirlemek için geniş bir veri seti sağlar. Bu sayede, öğrencilerin Tam Öğrenme sürecine odaklanarak onlara en uygun eğitim ve kariyer yönlendirmelerini yapma imkanı sağlanır.